返回学校主页
当前位置: 首页 学校概况 学院简介
栏目导航
学院简介 领导班子 机构设置

广西医科大学护理学院(校)简介

广西医科大学护理教育兴于1934年广西省立医学院(广西医科大学前身)建校之初,同年10月招收第一届护士19名、助产护士28名(均为四年制),开创了广西护理教育的先河。1958年,经教育部批准,成立“广西医学院附属中西医院卫生学校”,接受省教育部门、卫生部门双重管理。1963年更名为“广西医学院附设护士学校”,1996年更名为“广西医科大学附设护士学校”。1999年经广西壮族自治区教育厅批准,在附设护士学校的基础上成立护理学院,成为广西医科大学的二级学院,实行“两块牌子、一套班子”的管理体制。

培养体系  学院(校)是广西最先开办护理学、助产学本科教育,最先招收硕士研究生的护理院校。自1998年开始招收高职生,2000年招收首届本科生,2007年招收首届硕士研究生,2019年中职停止招生,致力于高等护理教育,形成了高职、本科、研究生人才培养体系。学院秉承“厚德励志,博学弘医”的校训,立足自己的区域办出自己的特色,建设全国知名、辐射东盟、具有一定国际影响力的护理院校。

教学资源  学院(校)护理技能培训中心是自治区级专业实验教学中心和虚拟仿真实验教学中心,分别设置在校本部和武鸣校区,共分为健康评估、基础护理、综合护理、急危重症护理、母婴护理、老年与康复护理等多个实验教学功能区。使用面积约4000平方米,实验设备值超3000万。学院还共享学校的5所直属附院及10所非直属附院作为学生临床实践教学基地。此外,临床实践教学基地还包括中山大学附属医院、深圳市人民医院等在内的多家区内外高水平三级甲等综合医院。

专业建设  护理学专业1999年获批招收护理学本科生,2006年获批二级学科硕士学位授权点,是广西最早招收护理学本科和研究生的院校。2009年获国家级高校特色专业建设点;2011年通过教育部高校护理学专业认证;2014年增列护理硕士专业学位授权点;2015年被评为自治区级优质本科专业;2018年获广西本科高校特色专业及实验实训教学基地;2019年获首批国家级一流本科专业建设点;2022年在广西普通高等学校本科专业综合评估中获评五星专业;2023年申请自主设置的临床护理学目录外二级学科博士点通过教育部备案。

科教融合  护理学科经过多年发展,形成了成人与老年护理学、健康与慢病管理学、急危重症与灾害护理学和护理人文社会学4个稳定的学科方向。近年来获得各级各类课题百余项,其中国家自然科学基金项目7项。近五年获得科研经费上千万,教师发表论文300余篇,其中JCR三区及以上、北大核心167篇;荣获省厅级各类科技成果奖42项,授权专利152项;获国家级一流本科课程1门,省级一流本科课程3门;教师团队获国家级教学成果二等奖1项,自治区级教学成果一等奖1项、二等奖7项、三等奖3项。

师资队伍  学院专任教师硕、博比超过85%,数十人担任教育部高等学校护理学类教学指导委员会委员、专业认证委员会委员,以及各学术团体的主委、副主委、常委等学术职务。学院教师聚焦护理教育教学和临床护理实践,积极开展教育教学改革,深化医教协同。学院教师团队多次获得国家级教学成果奖、自治区级教学成果奖、自治区级科技进步奖、广西医药卫生适宜技术推广奖、中华护理学会科技奖等。

人才培养  学院(校)“三全育人”人才培养卓有成效,获评第二批全区高校“三全育人”综合改革示范院系(A类)。近年来,学院获第二届全国护理专业本科临床技能大赛特等奖,第十届中国大学生医学技术技能大赛(护理赛道)华中华南分区赛特等奖、全国总决赛银奖,首届广西高校大学生医学技术技能大赛(护理学专业赛道)特等奖和一等奖。学院连续多年获校级就业创业先进集体。毕业生护考通过率高、毕业去向落实率高、专业对口率高、用人单位满意度高,学院培养的毕业生已成为引领广西护理事业发展的骨干力量,受到社会各界的认可与赞誉。

国际交流  学院(校)与美国、英国、德国、法国等欧美发达国家及亚洲国家、东盟国家的院校建立了稳定的联合培养、科研协作、学术交流、人员互访关系。近10年接收印度尼西亚穆罕默德大学护理学专业学生来院学习,共有100多人次东盟国家护理研究生前来交换学习,为越南等国培养了全日制护理研究生。在国家大健康战略和“一带一路”发展战略大背景下,充分利用广西作为东盟桥头堡的区位优势,发挥专业优势,在推进中国-东盟医疗教育合作中形成了鲜明的区域特色。连续举办数届 “中国(广西)—东盟国际护理论坛”,与美国、日本、德国开展中日老年护理交流,积极探索“老年护理教育”合作新模式。

社会服务  学院(校)是广西专业护士认证委员会办公室所在单位,是广西专科护士培训唯一的理论培训基地,开展重症监护、急诊急救、血液净化、静脉治疗等15个专科护士领域的培训、认证工作。是国家级职业技能等级认定机构,开展育婴员、养老护理员等职业技能等级认定和老人照料、病患陪护、养生推拿、小儿推拿等专项能力鉴定。

站在伟大复兴“中国梦”和“健康中国”建设新的历史起点上,学院(校)将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持育人为本,立德树人,全面提升学科和专业建设水平,强化创新和胜任力,为早日建成全国知名、辐射东盟、具有一定国际影响力的护理院校不懈奋斗!